Homepage Конспект урока чтения по русской народной сказке заяц-хвастун


Конспект урока чтения по русской народной сказке заяц-хвастун


Работа по учебнику — Отыщите слоги на странице учебника. Найдите животное между строк слайд 3 «Была гроза, я целый час Не открывал от страха глаз» заяц 5. Давайте посмотрим, похож ли он на предыдущего героя стихотворения Н. Лапки в стороны подняли И наклоны делать стали. Сотрудничать при подготовке и проведении кукольного театра. Дети разделены на 3 группы 2. Давайте гостеприимным, сладким голосом позовём Журавля в гости. Учащиеся читают стихотворение друг другу в парах. Данный урок связан с предыдущим уроком изучением произведений одной темы о зайцах , одним модулем учимся работать с текстом. Семейное счастье требует неустанного труда 15 Проверь себя. Собаки увидели зайца, бросили ворону - да за ним, ворона опять на забор. ЧИТАТЬ ГОРОМКО, ЧЕТКО, ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Руки в стороны, наклоны вперёд. Я постараюсь вам в этом помочь. Слушание и работа с книгами басен. Учитель выразительно читает сказку. Толстой «Зайцы» 4 слайд 2. Математика п?нін о?уда к?мекші мектеп о?ушылары ?абылдау м?мкіншіліктеріні? шектеуліктеріне байланысты ал?ан а?параттарын пайдаланып, са?тауда ж?не ??деуде к?птеген ?иыншылы?тар?а кездеседі. » Прочитайте, что она говорит? Д - Определите, цель какого произведения — вызвать добрые чувства к зайцу? Похвала, поощрение Содержание организованной деятельности: 1. Вы будите «рисовать» словами, а я красками учитель вешает на доску чистый лист бумаги - В какое время года происходит события в сказке? Итог - Ребята, какую сказку мы сегодня рассказывали? Детям достаточно обратить свое внимание на обложку книги, и они сразу смогут определить о ком или о чем пойдет речь в этой книги, а так же дети, не читая эту книгу, по иллюстрациям могут проговорить эту книгу. Коммуникативные 1 Умение воспринимать текст с учетом поставленной задачи 2 умение выражать свои мысли о высказывании Познавательные Умение находить ответы на вопросы, используя полученную информацию 7. А заяц от собак ушёл.


Но ночью в лесу поднялся сильный ветер и перепутал наши карточки с планом.


Какое отношение к зайцу они передают грусть, сострадание, одиночество. Интеграция образовательных областей: Физическое развитие,... А теперь догадайтесь, к какому жанру литературного творчества будет относиться произведение. МОЙ ПАПА Мой папа - красавец! По внешнему оформлению можно с уверенностью сказать, что эта книга о животных, об их отношении к друг другу, о нормах поведения в обществе, о уважении и об их историях, конкретно истории зайца - хвасты, которая с ним произошла. Содержание учебного материала было отобрано в соответствии с поставленными задачами урока. Постановка цели урока, сообщение темы. Тип проекта : познавательный, краткосрочный Одна неделя. Выступление лучших чтецов перед всем классом. Вот она его маленько и потрепала: -Больше не хвастай! Пушкин «Зимняя дорога» «Нет друга, так ищи, а нашел, так береги» Обязанности христианина в отношении к ближнему. Ребята, а мы поможем зайке найти сказку?

You may look:
-> бланк декларации про доходи 2012у редакц вд 03 02 2012 84
Поэзия, музыка и живопись.
-> сочинение потерянна вещь
Выделение эпизодов из текста.
-> конспект итогового занятия по логопедии на тему первоклассник
Математикадан ашы? саба? 2 сынып Саба?ты? та?ырыбы: Саба?ты? та?ырыбы:?ткенді ?айталау Сілтеме Журнал, ?діст...
-> бланк формы 70у
», «Загадки» «Молитва соединяет каждого члена церкви с небесным отцом» Разъяснение смысла и разучивание молитвы «Богородице дево, радуйся!
-> йога для детей от 4 лет видео уроки смотреть
Кто главные герои этого произведения?
->Sitemap



Конспект урока чтения по русской народной сказке заяц-хвастун:

Rating: 98 / 100

Overall: 70 Rates